BPJEPS  Activités de l'aviron

OBJECTIFS

• concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles d'animation d'aviron,
• participer au développement de l'offre sportive et à la dynamique d'une structure (club, association, collectivité),
• s'adapter aux besoins de publics variés (loisir, initiation, apprentissage),
  le tout dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure qui l'emploie.

PRE-REQUIS ET CONDITIONS D'ACCES A LA FORMATION

• Être âgé de 18 ans le jour de la validation des exigences préalables de la mise en situation pédagogique
• Être titulaire de l'AFPS ou de la PSC ou SST
• Être en possession d'un certificat médical         le déclaré apte à la pratique et à l'encadrement de l'aviron
• Avoir une attestation       de 100 m nage libre, départ plongé et récupération d'un objet immergé à 2 m de profondeur
• Brevet de rameur eaux intérieures de niveau 2
• Diplôme fédéral recommandé : Éducateur fédéral d'Aviron
• Satisfaire aux épreuves de sélection

EPREUVES DE SELECTION

Épreuve orale : entretien de motivation (30 minutes)

Épreuve pratique : type brevet de rameur eaux intérieures de niveau 3

Épreuve écrite : analyse vidéo d'un équipage de niveau régional (2 heures)

POSITIONNEMENT

Le positionnement permet de déterminer les parcours individuels de formation de chaque stagiaire, au regard des contenus de formation, du référentiel de certification et des compétences et/ou des équivalences acquises par le candidat le cas échéant.

Il se déroule à travers 3 étapes :

1. Présentation du BPJEPS Aviron :
- Les prérogatives d’exercice du moniteur d’aviron
- Les contenus de la formation, le ruban pédagogique
- Les épreuves de certification
- La notion d’alternance et de tutorat

2. Réflexion individuelle par la mise en relation de ses propres expériences avec le référentiel du diplôme explicité

3. Entretien individuel, basé sur :
- Diplômes et équivalences obtenus préalablement par le candidat
- Expériences dans l’encadrement sportif, et notamment en aviron

La proposition d’allègement est formulée par l’organisme de formation sur proposition d’une commission de formateurs intervenant lors du positionnement. La commission s’appuie sur les éléments fournis par le candidat lors de l’entretien individuel.
A la fin du positionnement les stagiaires sont informés de la proposition faite par l’organisme de formation.

METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

Animation : sécurité, permis bateau eaux intérieures et côtier, techniques fondamentales de l'aviron, communication, connaissance des publics, pédagogie, aviron scolaire, aviron indoor, aviron handicap, sport-santé, aviron de mer, prévention des maltraitances.
Entraînement : anatomie, physiologie de l'effort, gestion de l'entraînement, mécanique de l'aviron, réglages des bateaux, analyse vidéo, musculation et PPG, programme fédéral d'entraînement, réglementation des compétitions.
Développement du club : environnement institutionnel et fédéral, réglementation du sport et de l'aviron, méthodologie de projet, financement des associations sportives, organisation d'un stage de perfectionnement.

Formation ouverte également en apprentissage avec le CFA des Métiers du Sport et de l'Animation d'Auvergne. Les apprentis passeront également le permis remorque.

Possibilité de valider pendant la formation les diplômes fédéraux :
- Initiateur fédéral d'aviron de mer
- Éducateur fédéral
- Coach Indoor
- Coach Avifit

Plan de formation 2024-2026        

13 séquences en centre de formation (4 x 10 jours et 9 x 5 jours) : 9 au CREPS, 2 sur le littoral, 2 en stage club associé à la formation

• 7 séquences de formation à distance

• le reste du temps en structure (équivalent à 35 heures par semaine), sous la responsabilité d'un tuteur.

MODALITES D'EVALUATION

Le diplôme est obtenu par capitalisation des trois blocs de compétences suivants :

• bloc de compétences 1 (BC1) : concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation ;
• bloc de compétences 2 (BC2) : valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation ;
• bloc de compétences 3 (BC3) : concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités de l'aviron dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure.

ACCESSIBILITE

Pour les personnes en situation de handicap, dans un premier temps, contacter par mail notre référente handicap :  

Emilie ETIENNE : 06 15 33 37 09 emilie.etienne@creps-vichy.sports.gouv.fr    

HONORABILITE

Le métier d’éducateur sportif est soumis à obligation d’honorabilité. Cela vaut également pour un éducateur sportif stagiaire. Aussi, si vous avez fait l’objet de condamnations pénales prévues à l'article L212-9 du code du sport         et inscrites au casier judiciaire B2, nous vous invitons à vous rapprocher de votre conseil juridique ou d’une permanence juridique de proximité.
En effet, si vous pouvez vous inscrire en formation, vous ne pourrez accéder à la partie alternance et donc à la certification.
Aussi, vous est-il conseillé d’engager au préalable une demande de réhabilitation.

PLAQUETTE APPRENTISSAGE

Que vous soyez (futur) apprenti(e) ou employeur, nous vous invitons à consulter le site du campus ADASA CFA le Centre de Formation d'Apprentis (CFA) aux Métiers du Sport et de l'Animation, basé à Clermont-Ferrand ( 63). 

Le site propose une information complète et des fiches pratiques.

Pour les apprentis :

• Comment devenir apprenti ? ; Quelle est la forme et la durée du contrat d'apprentissage ? ; Comment se déroule la formation ; etc..
• Fiches pratiques : Rechercher un employeur ; Devenir apprenti ; Un problème de logement ? Consultez le SIRA

Pour les employeurs : 

• Quelle structure peut-on souscrire un contrat d'apprentissage ? ; Qu'est-ce que l'apprentissage dans le secteur public ? ; Quels sont les avantages à utiliser à l'apprentissage pour un employeur ? ; Quelles sont les aides financières versées à un employeur ? ; Quelles sont les démarches à suivre pour l'embauche d'un apprenti ? ; etc..
• Fiches pratiques : Embaucher un apprenti ; Coût employeur ; Aide Unique Apprentissage

  CFA ADASA - Centre Formation Apprentis Métiers Sport et Animation Auvergne (cfa-adasa.com)          

Plaquette informative :  Télécharger .pdf               

DEBOUCHES

Le BPJEPS Activités de l’Aviron ouvre des opportunités professionnelles variées dans le sport, le nautisme et l’animation, avec la possibilité d’évoluer vers des postes de coordination, de formation ou de perfectionnement sportif.

Explication :

Encadrement sportif : moniteur, animateur, école, club.

Animation et projets : organisation d'événements, coordination, fidélisation des pratiquants.

Environnement nautique : centres de loisirs, bases nautiques , activités de loisir

Poursuite de formation : le moniteur d’Aviron peut également approfondir ses compétences en entrainement en s’orientant vers le diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DEJEPS), puis le diplôme d’État supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DESJEPS) Aviron et Disciplines Associées.

FINANCEMENTS

Aides possibles à la formation selon le statut du candidat : voir la rubrique financement       du site.

HEBERGEMENT ET RESTAURATION

Vous avez la possibilité d’être hébergé (sous réserve de disponibilité) sur le CREPS de Vichy
Pour information et réservation  Réservation en ligne           (accueil@creps-vichy.sports.gouv.fr)